Développer une "communication relationnelle" avec son client

Durée : 3 jours
Coût : Sur devis Cette formation est disponible en : Applications INTRA génériques & spécifiques
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Toute personne en contact avec des clients

Pré-requis: ne requiert aucun pré-requis
Groupe: 4 (minimum) à 12 participants (maximum)

OBJECTIFS

 Réussir ses relations clients
  Prendre toute la mesure du facteur humain
• Mieux gérer les réactions de stress :
  Apprendre à faire face à la pression commerciale
Développer ses compétences relationnelles :
  Gagner en crédibilité et en efficacité face aux clients
Identifier les différentes typologies de clients difficiles
Maîtriser ses propres réactions face aux clients difficiles
S’affirmer dans la relation client

CONTENU

La communication relationnelle avec un client

Diagnostic et Questionnaire : Identifier
  Qu’est ce qu’une communication relationnelle ?
  Quels sont les postulats pour bien communiquer?

Les rapports de forces dans la relation client

Définir les rapports de force « Dominant / Dominé »
S’ouvrir au rapport « Gagnant / Gagnant »

Établir le rapport de confiance dans une relation avec un client

Savoir établir le rapport de confiance
Faire la part entre la communication verbale / non verbale
Prendre conscience des signaux verbaux et non verbaux
Faire l’expérience de l’écoute active et de la restitution d’informations
Etablir un rapport gagnant / gagnant : Acquérir des techniques 
  de relation performantes

Développer un comportement adapté face à un client difficile

Ajuster sa conduite à l’agressivité de l’autre
Apprendre à ne pas « rentrer dans le jeu » d’une personnalité difficile
Gérer ses propres côtés « agressifs » en relation avec un client
Savoir les mettre au service d’une issue positive
Travail guidé : Apprendre à se confronter à ses propres inquiétudes et
  ses désirs
Les laisser émerger en toute sécurité et les verbaliser sereinement
Dépasser ses peurs : Apprendre à les transformer en source
  d’informations efficaces

Savoir identifier, reconnaître et poser ses frontières

Questionnaire :  Identifier ce qui me pousse à être dans une fonction
  de service

Savoir reconnaître ses motivations : Les mettre en relation avec sa fonction
Découvrir l’aspect « pédagogique » de la fonction de service

Savoir se (faire) respecter

Négocier le respect de son équilibre personnel face à une personnalité
  stressante
Expérimentations : Ressentir le poids de l’authenticité
Aménager des pôles de sérénité dans l’espace et dans le temps
Apprendre à canaliser son tempérament